Бала үшін ата-ананың махаббаты, қолдауы мен қамқорлығы — оның   тұлғалық дамуының негізгі тірегі. Эмоционалды байланыс жақсы қалыптасқан отбасында бала өзін қауіпсіз сезінеді, ашық сөйлеседі және қоршаған ортамен сенімді қарым-қатынас орнатады. Баламен жиі сөйлесу, оны тыңдау, бірге уақыт өткізу - эмоционалды жақындықты арттыратын маңызды әрекеттер. Ата-аналарға кеңес:  1. Баланы тыңдай біліңіз Бала сөйлеген кезде оның сөзін бөлмей, мұқият тыңдаңыз.  Бұл балаға өзінің маңызды екенін

Баланың сөйлеу тілінің дамуы – оның жалпы психикалық және тұлғалық дамуының маңызды көрсеткіші. Кейбір балаларда сөйлеу кеш дамуы, дыбыстарды бұрмалап айту немесе сөздік қорының аздығы байқалуы мүмкін. Мұндай жағдайларда арнайы логопедиялық жаттығулардың маңызы зор. Балабақшаға бармайтын балалар үшін бұл жұмысты ата-аналар өздері жүргізеді. Сондықтан қарапайым, бірақ тиімді әдістерді меңгеру өте маңызды.                                      Соның бірі – артикуляциялық массаж және сергіту

Ертегі – халық ауыз әдебиетінің маңызды жанры. Ол баланың дүниетанымын кеңейтіп, қиялын дамытады. Ертегі арқылы бала қоршаған ортаны танып, алғашқы тәрбиені алады. 1. Ертегінің дамытушылық рөлі: Сөздік қоры молаяды  Сөйлеу мәдениеті қалыптасады  Есте сақтау қабілеті дамиды  2. Танымдық рөлі: Жақсылық пен жамандықты ажыратады  Қоршаған орта туралы түсінік алады  Логикалық ойлауы дамиды  3. Тәрбиелік рөлі: Адамгершілік қасиеттер қалыптасады (мейірімділік, адалдық, еңбекқорлық)  Үлкенді сыйлау,

Үй жағдайында гигиеналық дағдыларды қалыптастыру — күнделікті қол жуу, тіс тазалау, тамақтану мәдениеті мен тазалық сақтауды ойын түрінде, жүйелі түрде үйрету. Бұл процесс баланың жас ерекшелігіне сай, жеке үлгі көрсету арқылы жүзеге асырылып, денсаулықты сақтау мен мәдениетті тәрбиелеудің негізі болып табылады.   Гигиеналық дағдыларды қалыптастырудың негізгі бағыттары: Жеке бас гигиенасы : Қолды сабынмен жуу (серуеннен кейін, тамақ алдында), тісті таңертең және кешке тазалау, жеке сүлгі мен

Үй жағдайында ерте жастағы баланың қимыл-қозғалыс дамуының ерекшеліктері  Ерте жас кезеңі (1–3 жас) – қимыл-қозғалыстың қарқынды дамитын шағы Бұл кезеңде бала: Еңбектеуді, жүруді, жүгіруді меңгереді; Заттарды ұстау, лақтыру, итеру, тарту әрекеттерін дамытады; Саусақ қимылдары жетіліп, ұсақ моторика қалыптасады; Қимыл арқылы қоршаған ортаны таниды. Қимыл-қозғалыс дамуының ерекшеліктері  Ірі моторика (жалпы қимылдар) Тік жүру, тепе-теңдікті сақтау Секіру, еңбектеу Допты тебу, лақтыру  Ұсақ

Ата-ананың ерте жастан қамқорлық жасауының арқасында баланың дұрыс даму процесі жүзеге асырылады. Отбасында бала қоғамдағы болашақ дербес өмірге дайындалады, оған рухани құндылықтар, адамгершілік нормалар, мінез-құлық үлгісі, салт-дәстүрлер беріледі. Балалар отбасының басқа мүшелерімен, туысқандармен, таныстармен қарым-қатынас жасауды үйренеді. Біреуін олар жақсы көреді, біреуінен қашып жүреді, біреуімен ақылдасады, біреуіне сүйіспеншілік білдіріп, біреуінің сүйкімсіздігін жақтырмайды. Балалар

"Тыңда!" ойыны Қызықты уақыт өткізумен қатар, бұл ойын балалардың музыкалық түйсігін жақсартып, зейінін арттырады. Керек заттар: - дыбысы анық шығатын заттар. Қалай ойнайды? 1. Үйдегі дауысы ерекше шығатын заттарды (шыны ыдыс, тарақ, кітап, қалам және т.б.) жинап алыңыз. 2. Баланың көзін таңу қажет. 3. Баладан дыбыс арқылы затты дұрыс табуын сұраңыз. "Тиын тастау"  балалардың көз және қол координациясын жақсартады. Оның үстіне бұл ойынға отбасының барлық мүшесі қатыса алады.   Керек заттар: -

Научить детей безопасности – задача непростая. Но делать это нужно с самых маленьких лет. Ведь формируется культура безопасности на всю жизнь. Конечно, самое главное при этом – собственный пример родителей. Их безопасное поведение, соблюдение правил, забота, поддержка и защита.

Баланың  денсаулығы - біздің қолымызда   Баланың денсаулығын сақтау, салауатты өмір салтын ұйымдастыру біздің басты мақсатымыз деп білеміз. БАЛАЛАР ЖӘНЕ ГАДЖЕТТЕР Бүгінгі күні, әрдайым дерлік гаджеттер бар балалардың «қарым-қатынас» деген сұрақ туындайды. Өйткені, бұл тақырыпта әңгіме болуы тиіс маңызды нүктесі болып табылады «Балалар денсаулық біздің қолымызда.» Ғалымдар қазіргі заманғы балалар (тіпті алдын-ала оқушылар) әдістемесі тым көп уақыт жүзеге асырылады екенін көрсетті. Әрине, ол